この日は音楽指導の日。

「今日はどんなことするのかな？」と楽しみにしていました。

まずは、大好きな「グー・チョキ・パー」の手遊びをしました。

クラスでも毎日おこなっているお気に入りの手遊びです。

続いては、バチの持ち方のお話。

みんな真剣に聞いていて、集中していました。

終わったあとは「できたよ！！」と嬉しそうに教えてくれます。

そして“どんな色がすき”の曲に合わせて、自分が選んだ色を使ったリズムあそびや、先生が言う色を叩くバチあそびをしました。

最後はフラフープの車に乗って出発～！

ピアノのテンポにあわせてスピードを変えて走ります。

ピアノの音が止まるとストップ！

「大変！車が故障しちゃったから修理しよう。」と修理屋さんに変身です。

「トントントン」「トーン・ト・トン」と様々なリズムで修理します。

直ったら再び出発です。

フラフープを返す時も、「ありがとうございました。」と先生にしっかりお礼が言えるちゅうりっぷ組さん。

クラスのリトミックあそびでも、音楽指導でおこなったことを取り入れながら、日々楽しんでいます。

園のシンボルツリー「モミジバフウ」。

「恐竜の足跡みたい！」「風車にも見えるね♡」と、ひまわり組をはじめ、みんな特徴的な形の葉っぱがお気に入り♡

お面にしたり、束ねて振ったり、並べたり、様々なあそびに広がっていますが、今日は太鼓のバチにして遊んだ様子をご紹介。

はじめは地面に描いた円を叩いていましたが、「アンパンマンの太鼓にする！」と、お友達が顔を描いてくれました。

それを見た他の子が「たのしいね♡」「皆も呼んでこよう！！」と楽しい気持ちを友達と共有しようとするすてきな姿が見られました。

さいごには大勢集まって「皆の好きなうたにしよう！」「♪コチ　コチ　カッチン･･･」と、大好きな“とけいのうた”に合わせながら演奏会を楽しみました。

みんなでみどりの丘に秋さがしに行くことになり、まずは見つけた“秋”を集めるためのバッグ制作をしました。

好きなビニールテープを選んで、ペットボトルのバッグにつけていきます。

毎日、さまざまな経験を重ねているちゅうりっぷ組さん。

指先を上手に使ってテープをはがしたり、つけたりすることができました。

いろいろな色を使って完成したオリジナルのすてきなバッグを持って、みどりの丘に出かけます。

みどりの丘では、「これは何？」「何の実かな」と気になるモノを次々に見つけ、一緒に秋さがしに来た園長先生に質問タイム！

「これはくるみだよ」「このお花はね･･･」と、たくさん教えてもらいました。

くるみやどんぐり、お茶の実など、秋ならではの自然物を見つけ、大事にバッグに入れて持ち帰ったお子さんたち。

みどりの丘で、季節の移り変わりを感じながら遊ぶことができました。

課題活動で切り紙を行ってから、切り紙がお気に入りの遊びになっています。

初めは三角に折り、三つの角を真っすぐ切るところから始まりました。

「どんな形になるんだろう？」とワクワクしながら、自分の切った折り紙を広げ、「お花みたいになった！」「ここからのぞけるよ！」とお面みたいにしたり、友達と見せ合いを楽しんでいます。

その後も繰り返し切り方を工夫して、「ハートに切ったらクローバーになった！」「ここを切ったらこうなったんだよ」と嬉しそうに見せてくれます。

どんな形になるか開くまでわからないドキドキ感と、できた時のお子さんたちの目をキラキラさせた表情から、楽しさがとても伝わってきます。

たくさん作品ができたので、大きな紙に貼っていたところ、友達が貼った緑の切り紙を見て「この上に貼ったらお花になる！」と発見！

そこから、切り紙をお花に、切れ端も花びらにして、カラフルなお花畑がつくられていきました。

夏に植えたひまわりの花壇を、きれいにしよう！ということで、年中組で花壇の草取りをしました。

周りを見ると･･･花壇以外の場所にも雑草が沢山生えていることに気付き、園庭の周りもきれいにすることにしました。

「みてみて～！こんなに沢山とれたよ！」「根っこもとれたー」と、とても嬉しそうなお子さん達。

「根っこがおひげみたい♪」と見立てたり、匂いを嗅いだり、色々なことを感じています。

なかなか抜けない草があると、友達の背中にくっついて「うんとこしょ！どっこいしょ！」と大きなカブのお話のように、声を合わせて引っぱったり･･･

一人で黙々と集中して取り組んだり、どんなことにも一生懸命取り組めるお子さん達です。